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在这个春意盎然的季节,龙南小学全体学生在老师们的带领下来到这次春季考察的目的地:共青森林公园。

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    南京之行虽然短暂,却磨砺了同学们的意志。

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    学生们在史料展品的参观中学习团组织成立发展和壮大的历史;预备和初三年级的师生则前往上海世博会博物馆,在了解世博大家族的变迁中初识世界科技发展潮流,在细看中华、世界文化大融合中觉醒民族文化、城市文明的自信与自豪;初二年级学生在教师的指导下参加了上海禁毒科普观的访学,在图展案例的触目惊心中,在科普实验动手做和禁毒知识竞答中提升自我的生命护卫意识,“禁毒有我”是师生共同的誓言。

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    结束后学生们都回到了活动室,和辅导员阿姨、孔老师等交流着喜悦的心情。...

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    莅临指导的是教研员章敏老师高度评价了两位老师“在课堂中关注学生学习习惯的养成,数学能力的培养,语言表达能力的培养,探究能力的培养”,两节课均真正体现了注重学生操作体验、启发学生思考,培养学生自主探究。...

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    在参加这些活动的过程中,每位同学以饱满的精神状态,虚心地去学习,认真地去观察,用心地去思考,真情地去体验,取得了良好的实践教育效果。...

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    周老师在适时适宜的契机中,自然推进了游戏的发展,让观摩的老师赞叹不已。...

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    我校诸秋萍书记和王村丽副校长等领导接待了来访客人,并安排初中英语教研组和她们共同开展一系列教研活动。...

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    参观是短暂的,可是留在师生心底的记忆是长久的。...

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    张老师教学时,还注意读写结合,学习积累课文语言的同时,更注重运用语言训练。...

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    尤其对于学龄前的幼儿来说,他们的自控能力比较弱,要保护他们的视力,最主要的还是靠家长日常的监管,减少幼儿看电视的时间、降低他们玩游戏的次数,尽量让孩子们原理那些电子产品,同时还要注意孩子们的用眼卫生,从根源上保护他们的眼睛。...

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    在“世界读书日”即将来临之际,康宁科技实验小学于近日举行了成语故事比赛,营造浓厚的读书氛围,打造书香校园。...

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    他们把大把的心血用在了学做“机器人”上,他们收获的也正是自己作为一个“人”的成长。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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    听着升旗手的事迹介绍,小朋友们心生敬佩;升国旗时,孩子们也学着哥哥姐姐们的样子向国旗敬礼,期盼着早日带上绿领巾。...

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    上海市教委教研室小学数学教研员章敏老师和黄浦区小学数学教研员俞靖老师和董红萍老师莅临指导,浦东新区航城实验小学的五位老师和蓬二小数学教师参与了此次教研活动。...

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    同时对促进青年教师研究教学、推动课堂教学质量的提高、教学管理的规范化和制度化也有积极的意义。...

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    第二,教师能根据正在开展的主题活动,围绕主题核心经验进行内容设计,凸显个别化学习的有效性,让孩子在玩中学,学中玩。...

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    活动后,当一张张色彩鲜艳,主题鲜明的照片陈列与教室环境和幼儿园的主题环境中时,孩子们兴高采烈地观摩着,向身边的朋友介绍着照片的由来。...

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    参加本次比赛的对象为踏上教学岗位1-3年的职初期青年教师,文科组教师9人、理科组组教师13人,由学校8位资深教研组长担任评委,比赛内容包括教案撰写、板书、说课、答辩四个项目。...

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    4月14—15日,凉意十足却抵不住家长和孩子们的热情,上海市西南位育中学迎来了一群特别的“访客”——来自上海市各区各所小学的学生及其家长,安静的校园因而也变得热闹非常,充满活力。...

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    最后,丁烨老师对瑞德幼儿园的游戏进行了点评,以欣慰、敬畏、思考三点肯定了瑞德幼儿园近两年游戏发展水平的提升。...