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结合我校初、高中一体的完中优势以及学生年龄特点和成长规律,我们把行规教育的实施划分为三个大段,即:行为习惯的培养阶段、从遵守到自律的过渡阶段、成长自觉的内化阶段。

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    10分钟后,满载着知识,我们又踏上了动物园探究之旅。

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    未成年人心理健康辅导中心也就未成年人心理问题,对家长和学生进行了专业的指导,帮助他们正视并用正确的方法解决心理问题。

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    会议第一项议程为通报支部班子对照检查情况。...

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    培训以一个学生的案例为开始,让老师们展开讨论,各抒己见,相互取经。...

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    本次开放日活动圆满结束,在“校园开放日”反馈表上写满了家长们的心声,他们表达了对学校的感激,家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,对学校的管理和教育有了新的认识,也希望学校开展更多类似的活动,倾听孩子的心声,进一步增进家校之间的沟通。...

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    二(1)班的《清明祭先烈》、三(3)班的《清明,我以诗歌祭先烈》、四(2)班的《清明缅怀先烈》、五(2)班的《站在烈士墓前》等纷纷将诗句化为祭奠的花束,在一座座胜利的丰碑前遥祭英灵,唱响一首首英雄的赞歌。...

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    孙老师指出,工作坊的项目,首先,项目指向不能偏,要有明确的角色定位,工作坊的服务对象是班主任老师,要提升班主任的能力,而不是指导班主任的工作。...

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    由于招生政策每年都在不断变化,新生家长对于招生政策了解的需求显得更为迫切。...

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    身为护理师的季子曜妈妈翩然来到了四(3)班孩子们的中间。...

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    课后,班主任们还见缝插针地和家长们进行了个别交流。...

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    根据市教委基教处《关于做好2018年本市义务教育阶段学生招生入学“校园开放日”工作的通知》以及徐汇区教育局《关于做好2018年本市义务教育阶段学生招生入学工作的实施意见》,我校结合实际,开展了2018年“校园开放日”活动。...

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    本次消防演练以熟悉疏散逃生路线为主要目的,在大队部的安排下,楼道内、校园里都设置了教师安全护卫岗,各班也按照既定路线安全有序撤离。...

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    在文化传承上,我们应继承传统而又超越传统,探索现实而又面向未来。...

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    “换你做我的宝贝”,这正是我们节日教育的目的所在。...

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    早操过后,家长们进入各个教室,近距离地观摩了两堂教学实践课。...

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    金佩靖老师就《借形想象在幼儿园各年龄段美术活动中的运用研究》的研究背景、目标、计划、预期成果等进行了介绍。...

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    为了继续推广航空模拟飞行的项目活动,让更多的学生能了解并参与到其中,梅园中学特设周六班和周日班两个平行班,为期3周,并邀请上海市航宇科普中心的专家老师对学员们进行培训指导,从飞行器的飞行、起飞、降落等原理开始,到模拟飞行员用操纵杆对飞机进行起飞及安全降落的实践操作。...

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    卢湾中学校长张怡作了《卢湾,照亮孩子的未来》的主题发言,学校以“让今天的教育照亮孩子的未来”为办学追求,用卢湾人独有的卢湾精神和教育情怀勇争教育改革试点的先行者,聚焦课程研发、打造师资队伍、凸显办学品牌,助力孩子的全面成长。...

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    接着,课程专家张玉华教授以“新优质课程持续优化”为题,阐述了优化课程的意义,特别指出课程优化的依据在于课程目标,强调了构建与目标相匹配的课程结构要成为学校课程品质提升的一个支点。...

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    咨询会中,老师们认真、细致接待每一个走进咨询会的家长,耐心解答居民们关于我园对口的居委会、报名时间、非户籍人员子女报名所需的材料、幼儿收费等各种问题,并建议家长们时刻关注徐汇教育网上的招生信息及居委门口、幼儿园门口的招生简章。...